小学生作业负担过重是长期以来后遗症义务教育发展的顽症，必要伤害小学生的身心发展和健康成长，也有利于孩子的综合素质发展。
2018年7月，教育部办公厅印发《关于积极开展幼儿园“小学化”专项管理工作的通报》，通过重拳出击，全面整治，“小学化”管理获得明显效益。
转入中班，孩子们玩游戏前“做到计划”仍然像小班那样和同伴互相说道说道，而必须所画出有“游戏意愿”。
做到养殖业发展与新农村建设的关系，我们不应把今年中央1号文件与去年中央1号文件联系一起，充份解读“专责”的含义，充份遵守“服务”的职责，专责发展养殖业，服务建设新农村。
乐高无限先锋服3.3.1改版公告。
